ما هو حاسبة الدرجات؟

اعرف كم تحتاج أن تسجّل في الواجبات المتبقية أو الاختبار النهائي لتصل إلى درجتك المطلوبة. أدخل درجتك الحالية ووزن العمل القادم وسترى الحد الأدنى المطلوب.

ثلاثة أوضاع إدخال تغطي معظم أنظمة التقييم: النسبة المئوية (0-100)، ومعدل GPA على مقياس 4.0، وحروف ECTS. النتيجة تعرض الدرجة المطلوبة بالضبط مع ما يقابلها حرفياً، وتضع علامة على أي هدف لا يمكن بلوغه حتى بدرجة كاملة في ما تبقى.

كيفية الاستخدام

1. الخطوة 1 — أدخل درجتك الحالية كنسبة مئوية والوزن الذي تمثله من إجمالي الدرجة.
2. الخطوة 2 — حدد الدرجة النهائية المرغوبة (مثلاً 90% للحصول على A) وأدخل وزن الواجب أو الاختبار المتبقي.
3. الخطوة 3 — تُحدَّث النتيجة تلقائيًا وتعرض الحد الأدنى للدرجة المطلوبة في العمل المتبقي.

متى تستخدم

• حساب أقل درجة في الاختبار النهائي تكفي للحصول على تقدير جيد جداً أو أعلى في المادة.
• قرار في منتصف الفصل: هل المادة قابلة للإنقاذ أم الأفضل الانسحاب قبل الموعد المسموح؟
• توزيع أهداف واقعية على كل واجب متبقٍ حين تكون الخطة الدراسية مقسّمة إلى عدة أوزان.

النتيجة

لديك معدل 85% في أعمال تمثل 70% من الدرجة الكلية. للحصول على 90% كدرجة نهائية، تحتاج إلى 101.7% في الاختبار النهائي الذي يمثل 30% — حان وقت البحث عن درجات إضافية.

الأسئلة الشائعة

لماذا تقول الحاسبة أحياناً إنني أحتاج أكثر من 100٪؟

هذا يعني أن الهدف لم يعد ممكن الوصول إليه بالعمل المتبقي وحده. درجة 102٪ مطلوبة تستلزم نقاطاً إضافية أو أعمالاً تطوّعية. خفّض الهدف أو راجع أوزان الدرجات السابقة للتأكد من صحة الإدخال.

ماذا لو كان «وزن الدرجة الحالية» مع «وزن النهائي» أقل من 100٪؟

معناه أن هناك تقييمات أخرى لم تظهر بعد: اختبارات قصيرة، حضور، مشاركة. ضع جميع البنود غير المنجزة ضمن «وزن النهائي» بدرجة تقديرية، وأعد الحساب لاحقاً عند نزول الدرجات الفعلية.

هل أستخدم وضع النسبة المئوية أم وضع GPA؟

استخدم ما يستخدمه مقررك. إذا كانت المتوسطات تُحسب بالنسبة المئوية، ابقَ معها. إن كانت الدرجات حروفاً فقط فأوضاع ECTS وGPA تحوّلها داخلياً، لكن النسبة المئوية هي أدق إدخال.

هل تحسب الأداة تعديل المنحنى (curve)؟

لا، تفترض مقياساً ثابتاً. إن كان الأستاذ يعدّل بعد النهائي، فالهدف الذي تدخله ينبغي أن يكون التقدير بعد التعديل، لا النسبة الخام. إن كنت تجهل صيغة التعديل، اسأل المدرّس مسبقاً.

ما الدرجة المستهدفة المعقولة لإدخالها؟

ابدأ من حد التقدير الأقرب لك. إن كان حاصلك 82٪ وحد الامتياز 90٪، فضع 90٪. ستخبرك «الدرجة المطلوبة» إن كان سدّ تلك الفجوة الثمانية ممكناً في ضوء الوزن المتبقي للمادة.

أدوات ذات صلة